Proyecto pedagógico del Centro de Cultura Tradicional–Museo Escolar de Pusol
2009
Elche (Alicante - Comunidad Valenciana)
Desde 1968 se desarrolla este proyecto pedagógico en la escuela unitaria pública del distrito rural de Pusol, en el Campo de Elche. Se trata de un proyecto de innovación educativa que se sirve del patrimonio cultural y natural de la zona como herramienta básica para cumplir con dos objetivos primordiales: por un lado, promover una educación basada en el respeto y valorización de este patrimonio y, por otro, la preservación del patrimonio ilicitano a través de la acción directa y la toma de conciencia de la comunidad educativa. El alumnado, en contacto directo con el medio y las personas que custodian las tradiciones y conocimientos, y acompañados por sus profesores y por colaboradores externos, aprende, interioriza y valora el patrimonio que le rodea. El proyecto fomenta la autonomía, la responsabilidad y el trabajo en equipo de los escolares, involucrándolos en la investigación y conservación de su propio patrimonio. Así, son ellos mismos los que documentan las manifestaciones del patrimonio inmaterial de su entorno, realizan labores museográficas de catalogación o inventariado de los fondos, cuidan de los almacenes o difunden el patrimonio al resto de niños y adultos que visitan el centro. Este proyecto, muy valorado por la comunidad local y por los expertos en educación y cultura, ha llegado a más de 500 alumnos en edad escolar y ha cristalizado en un extraordinario fondo etnográfico y ambiental como es el Museo Escolar, que cuenta con miles de objetos y registros orales del Campo y la ciudad de Elche. De esta manera, se ha conformado como un ejemplo de educación patrimonial y salvaguarda del patrimonio local por su vocación pionera, integradora, democrática y participativa que promueve entre las nuevas generaciones el cuidado y respeto a un patrimonio con el que conviven diariamente.
