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Crear y organizar eventos

El lema de 2023, Living Heritage, invita a explorar el papel del Patrimonio Cultural Inmaterial, entendiéndolo como un 'Patrimonio Vivo' que se ha transmitido de generación en generación. En él se integran las formas de vida, las prácticas sociales, los conocimientos, las técnicas y las mentalidades de los diversos individuos y grupos de una comunidad. Proporciona un sentido de identidad y de continuidad, fomenta la diversidad cultural y la creatividad y se abre los principios de la Convención de Faro Nueva ventana. En este sentido, está en línea con los lemas de las ediciones más recientes: Sustainable Heritage ('Patrimonio Sostenible') y Heritage: All Inclusive ('Patrimonio Inclusivo'). Aunque se abre a nuevas cuestiones, como la gobernanza participativa o la ciudadanía democrática.

¿Cómo participar?

Para añadir eventos a la web oficial de las JEP y darles proyección a nivel europeo es necesario darse de alta como organizador siguiendo los pasos indicados en este manual PDF

Ideas para crear y organizar eventos

La edición de 2023 apuesta por proyectos participativos e intergeneracionales que involucren a las comunidades portadoras y fomenten la cooperación entre entidades locales. En el siguiente folleto PDFse recogen numerosas ideas que pueden servir de guía para diseñar nuevas propuestas. En este apartado reunimos algunos ejemplos.

Creatividad

  • Talleres sobre saberes y costumbres tradicionales, cerámica, costura, danza, gastronomía o actividades agrícolas.
  • Mercados de artesanos locales para favorecer el establecimiento de contactos y visibilizar su trabajo.
  • Espectáculos, concursos de danza y música tradicional en espacios públicos, residencias de ancianos o en colegios.
  • Concursos de pintura o de edición de vídeo para que niños y jóvenes expresen lo que significa para ellos el Patrimonio Vivo.
  • Exposiciones sobre artesanía, medicina tradicional o costumbres locales, a través de fotografías y objetos empleados en estas prácticas. También se puede dar voz a las comunidades portadoras y fomentar su participación.
  • Recorridos que pongan en valor el Patrimonio Cultural Inmaterial en museos y otros espacios culturales (castillos, casas históricas o yacimientos arqueológicos). También pueden realizarse jornadas, visitas teatralizadas o eventos que fomenten la creación contemporánea.
  • Crear una Biblioteca Viva, en la que la población local pueda compartir su conocimiento y experiencia sobre prácticas tradicionales, desde un enfoque basado en la inclusión social y el diálogo intergeneracional.

Comunidad

  • Apuesta por Europa: súmate a los concursos 'Young European Heritage Makers' y 'European Heritage Days Stories'; descubre tu Ruta Cultural Europea Nueva ventana más cercana y promueve un turismo responsable y sostenible; pon en valor el Patrimonio Cultural Inmaterial inscrito en la Lista Representativa de la UNESCO que pueda haber en tu área.
  • Para involucrar a la comunidad en la gestión del patrimonio local pueden realizarse consultas, reuniones en las que se acuerden líneas de actuación o, incluso, organizar un hackaton que reúna a la comunidad portadora, con los especialistas y los gestores.
  • Estudiar la relación entre el territorio y la comunidad. Se puede elegir un lugar específico y estudiar la relación de este territorio con la comunidad,su contribución a la historia local y el papel que puede seguir teniendo en un futuro. También se pueden mapear e inventariar los elementos culturales más significativos para facilitar su difusión.

Naturaleza y biodiversidad

  • Rutas guiadas a parques nacionales o reservas naturales.
  • Talleres para identificar árboles, distinguir el trino de los pájaros u observar las estrellas; promover la polinización o construir refugios para animales amenazados y cualquier otro que promueva las habilidades y los conocimientos locales relacionados con la naturaleza.
  • Jornadas que analicen el impacto del paisaje en el desarrollo de la cultura local, recuperando saberes y modos de vida sostenibles.
  • Eventos de supervivencia en la naturaleza, donde se aprenda a encender fuego, purificar agua o enviar señales.
  • Teatros al aire libre o recreaciones históricas en yacimientos arqueológicos o en los lugares donde sucedieron los hechos.
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