El Ministerio de Cultura y Deporte pone en marcha la segunda edición del programa de actividades literarias en Institutos de Enseñanza Secundaria

• Se desarrollarán 183 charlas literarias en centros de Andalucía, Aragón, Asturias, Baleares, Canarias, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Cataluña, Extremadura, Galicia, La Rioja, Madrid, Murcia y Comunidad Valenciana, previa solicitud de los interesados
• El objetivo es acercar a los jóvenes a la lectura de calidad y, al mismo tiempo, contribuir a difundir la obra y la actividad creadora de nuestros autores
• Esta iniciativa forma parte del Plan de Fomento de la Lectura

El Ministerio de Cultura y Deporte, a través de la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, pone en marcha a partir del próximo lunes la 2ª edición del programa de actividades literarias en Institutos de Enseñanza Secundaria.

En esta nueva edición, que forma parte del Plan de Fomento de la Lectura, se han seleccionado un total de 183 actividades, tras recibir las solicitudes de centros educativos, con el objetivo de acercar a los jóvenes a la lectura de calidad y, al mismo tiempo, contribuir a difundir la obra y la actividad creadora de nuestros autores.

Destaca que entre los 183 proyectos casi la mitad son de autores mujeres y la otra de hombres (92 autores y 91 autoras), y en cuanto a los géneros literarios que cubrirán son narrativa (84 proyectos), poesía (46), ilustración (9), ensayo (21), literatura dramática (19) y traducción (2).

En Andalucía tendrán lugar 64 actividades literarias, 7 en Aragón, una en Asturias, una en Baleares, 3 en Canarias, 6 en Cantabria, 7 en Castilla-La Mancha, 16 en Castilla y León, 2 en Cataluña, 19 en Extremadura, 11 en Galicia, 3 en La Rioja, 22 en Madrid, ocho en Murcia y 13 en la Comunidad Valenciana.

El programa encuadra dos tipos de actividades. Así, tendrán lugar 156 ‘Encuentros literarios’ y 27 actividades denominadas ‘Por qué leer a los clásicos’.

En los ‘Encuentros literarios’, un autor, propuesto por el centro, habla sobre su propia obra y su proceso creativo, y a continuación mantiene un diálogo con los estudiantes. Previamente al encuentro, los alumnos preparan la actividad con la lectura del material seleccionado por el autor o autora y consensuado con el profesorado del centro.

Por su parte, la actividad ‘Por qué leer a los clásicos’ consiste en que un autor propuesto por el centro habla sobre una obra literaria relevante en la historia de la literatura y considerada clásica en sentido amplio; una obra o la figura de un autor o autora cuya importancia trasciende un periodo histórico o una corriente literaria determinada, así como conmemoraciones y efemérides que tengan lugar durante 2022.

En ambos casos, con carácter voluntario, los alumnos podrán realizar un ejercicio de escritura creativa vinculado a la actividad que puede consistir en la reescritura de fragmentos pasando de un género literario a otro o el uso de personajes, atmósferas o situaciones para comenzar un nuevo texto o la adaptación del texto a la actualidad en el caso de ‘Por qué leer a los clásicos’.

Los autores participantes son escritores, traductores, o ilustradores de cualquier género literario (teatro, narrativa, ensayo, poesía, novela gráfica o traducción) con residencia en España, que escriben en español o en cualquiera de las lenguas oficiales españolas y que tienen 3 o más obras publicadas.

Participarán autores como Aloma Rodríguez, Edurne Portela, Espido Freire, Aurora Luque, Mónica Rodríguez, Lorenzo Silva, Sergio del Molino, Isaac Rosa, Felipe Benítez Reyes, Javier de Isusi o Alfonso Guerra.